（通讯员：王贤锋）5月14日下午，勾引色情 “马原”教研室召开本学期第三次集体备课会。会议紧扣学校卓越教研室、卓越课堂建设核心要求，聚焦教学提质、课程优化与期末工作部署，全体教师参会研讨。

院长助理徐骆首先传达学校、学院关于卓越教研室、卓越课堂建设的总体部署与工作设想。结合学校本科生院工作要求，他明确指出，卓越教研室建设需围绕教学研究、专业建设、教师教学竞赛、专业认证、拔尖创新人才培养、智慧课程建设等重点任务推进；卓越课堂建设严格遵循学生自主学习能力与教师课堂激活能力双主体评价框架，以课堂投入度、互动参与、教学设计、反馈改进为核心维度，打造标杆课堂、预警问题课堂，以月度简报、激励机制保障建设实效。

教研室主任彭孝光主持交流研讨环节。与会教师围绕“马原”课程教学实际、科研提升路径展开充分讨论，一致认为，推进卓越教研室、卓越课堂建设，是破解当前课程教学痛点、提升育人质量的关键举措，与学校加速提升教师教学能力、推进有组织人才培养的总体思路高度契合，全体教师将主动参与、全力落实建设任务。

当前，“马原”教研室正聚焦AI赋能教学，全面推进智慧课程体系建设。目前课程部分专题教学视频已完成录制打磨，课程内容以学生问题清单为核心导向，精准聚焦并回应学生普遍关注的现实热点与思想困惑。同时教研室依托各类智慧化教学工具，深化课堂教学模式改革，以技术赋能教学创新，持续优化教学流程、丰富教学形态，实现课程教学内涵提质升级。

针对近期教学运行情况，老师们也逐一交流授课心得、学情反馈与教学改进思路；围绕期末课程考试命题，从内容覆盖、题型结构、难易梯度、考核导向等方面提出具体可行的优化建议，确保考试科学规范、精准评价学习成效。

彭孝光作会议总结并部署下一阶段重点工作：一是细化制定卓越教研室、卓越课堂建设实施方案，对标学校标准明确任务清单、时间节点与责任分工；二是扎实做好学期末教学收尾、考试组织、资料归档等各项工作，严守教学规范、防范教学事故；三是持续推进智慧课程建设，强化集体备课、教学研讨与课堂创新，以智慧建设、卓越建设推动“马原”课程教学质量稳步提升。

本次备课会紧扣学校教学改革方向，统一思想、明确任务，为“马原”教研室高质量推进教学建设、夯实育人根基奠定坚实基础。

(审核：肖慧   编辑：张三霞)